PONDO EM PRÁTICA O CURSO MELHOR GESTÃO , MELHOR ENSINO.

Nos encontros presenciais do curso, o foco principal foi a leitura, escrita, letramento e alfabetização.  Como lidar  com isso, se nos deparamos com diversas situações insatisfatória no dia a dia. Quando uma criança não é alfabetizada, a responsabilidade é de todo o sistema, não do professor.

Entendo que a equipe gestora juntamente com os educadores, precisam saber os motivos pelos quais a alfabetização não ocorre. Se faz necessário uma sondagem para saber se a criança apresenta uma patologia, maus tratos familiares, como foi a gestação da mãe, as origens do pai, algo desse tipo. Cada caso exige atenção e tratamentos diferentes.
A meu ver, as crianças são máquinas  de aprender, processam rapidamente as informações, tem boa memória, estão sempre dispostas a receber novidades.

 Quem afirma que uma forma de alfabetizar é melhor que a outra está apenas dando sua opinião pessoal, o importante é alfabetizar. Acreditar que o aluno pode aprender é a melhor atitude de um professor. Nas minhas aulas procuro usar muito os computadores e a internet com meus alunos, sei que  não substituem o texto manuscrito durante o processo de alfabetização, mas com certeza o complementam. Aqueles que acessam a internet leem instruções ou notícias, escrevem e-mails e usam os mecanismos de busca, estão constantemente em contato com a leitura e a escrita, esse é o objetivo.

Portanto, vamos deixar nossos jovens avançarem nos estudos de leitura e escrita, tendo uma ferramenta maravilhosa que é o alto nível da tecnologia à sua disposição.